Yayasan: bukan keuntungan baru menggalakkan pendidikan positif di seluruh dunia

Rangkaian Pendidikan Positif Antarabangsa, sebuah program bukan untung yang baru, merapatkan sokongan guru, ibu bapa, pelajar dan institusi di seluruh dunia untuk mengalihkan dasar pendidikan dan mengamalkan ke arah "pendidikan positif, " ditakrifkan sebagai helix dua kali ganda pertumbuhan akademik dan perkembangan watak dan baik -menjadi.

James O'Shaughnessy, pengerusi jawatankuasa pengarah IPEN dan seorang usahawan pendidikan yang berpusat di London, menggambarkan lebih lanjut pendidikan positif sebagai "memupuk fikiran melalui pembelajaran yang terbaik yang difikirkan dan dikatakan ketika membangunkan sifat-sifat kebaikan dan kemahiran lain yang anda perlukan untuk hidup Kehidupan yang bahagia, berjaya dan bermakna dalam perkhidmatan orang lain. "Dan menurut prinsip IPEN yang dinyatakan, " pelajar dapat diajar watak baik, ketahanan, emosi positif, keterlibatan dan makna, "dan mereka memerlukan" kejujuran, kebaikan, rasa syukur, kawalan diri dan keingintahuan-untuk menamakan beberapa keutamaan pendidikan yang positif … untuk mencapai kejayaan dan kepuasan. "

Idea untuk IPEN datang beberapa tahun yang lalu apabila O'Shaughnessy, kemudian pengarah dasar kepada Perdana Menteri UK David Cameron, membincangkan keperluan untuk reformasi pendidikan yang luas dengan profesor Martin Seligman, pengarah Pusat Psikologi Penn Positif di Universiti Pennsylvania dan pengasas gerakan psikologi positif. Perbualan mereka membawa kepada Sidang Kemuncak Pendidikan Positif di London pada bulan Oktober 2013, yang menyatukan kira-kira 30 pemimpin pendidikan, perniagaan dan dasar dari banyak negara.

"Telah diputuskan bahawa walaupun pendekatan penting dalam pendekatan, terdapat agenda yang sama kepada kita semua, " kata O'Shaughnessy. "Hasilnya adalah penciptaan IPEN."

Langkah pertama ke arah mencapai matlamat tersebut ialah merekrut individu yang berfikiran sama untuk menandatangani Manifesto untuk Pendidikan Positif di iPositive-Education.net. Dengan menandatangani dokumen itu, orang "menunjukkan komitmen mereka kepada cara yang lebih luas dan mendidik orang muda, " kata O'Shaughnessy.

"Seiring berjalannya waktu, kami berhasrat untuk mengembangkan ribuan penandatangan dari setiap penjuru bumi, yang akan membolehkan kami memperlihatkan pembuat dasar kekuatan perasaan yang ada. Ini penting untuk menjadikan mereka mengubah pendekatan mereka kepada pendidikan. "

Laman web IPEN juga akan menampilkan blog, penyelidikan, maklumat amalan terbaik dan kajian kes untuk membolehkan orang ramai memperkenalkan pendidikan positif ke dalam kehidupan mereka sendiri. "Kami menerbitkan buletin bulanan dan perancangan untuk membuat jurnal, dan matlamat kami adalah untuk menganjurkan Festival Pendidikan Positif pada musim panas 2016 untuk membawa ribuan orang bersama untuk berdebat, belajar dan bekerjasama antara satu sama lain, " kata O'Shaughnessy .

CEO majalah SUCCESS Stuart P. Johnson membantu menyusun IPEN. "Harapan saya ialah generasi akan datang dapat membangunkan nilai-nilai positif serta mencapai dan mencapai matlamat yang memberi manfaat kepada mereka dan masyarakat secara keseluruhan, " kata Johnson, yang merupakan ahli jawatankuasa pemandu IPEN dan yang, atas permintaan Seligman dan O'Shaughnessy, dibantu dengan sidang kemuncak UK. (Pada tahun 2008, Johnson menubuhkan Yayasan SUCCESS, yang berusaha mencapai matlamat yang sama melalui program SUCCESS untuk program Teens.) "Kami mahu pendidik mengajar psikologi, watak dan nilai positif."