Rumah Rumah 8 Aktiviti Meningkatkan Perbendaharaan Kata Emosional

8 Aktiviti Meningkatkan Perbendaharaan Kata Emosional

WHY Exercise is so Underrated (Brain Power & Movement Link) (September 2024)

WHY Exercise is so Underrated (Brain Power & Movement Link) (September 2024)
Anonim

Mehmet Salih Guler / Visi Digital / Getty Images

Kosa kata emosional adalah koleksi kata-kata yang digunakan oleh anak anda untuk menyatakan perasaan dan reaksinya kepada peristiwa. Malah sebelum dia belajar bercakap, anak anda mula membina perbendaharaan kata emosi.

Apabila anak anda mula bertukar dan tidak dapat keluar dari perutnya ke belakang, anda mungkin telah menjawab panggilannya dengan " Oh, itu begitu mengecewakan "Apabila anak anda memecahkan mainan kegemaran dan mulai menangis, anda mungkin akan mengatakan kepadanya" Saya mengerti bahwa anda sedih. "Dan apabila anak anda tidak mendapat

"

Kenapa Kosakata Emosional Penting?

Ramai ibu bapa memberikan kata-kata untuk emosi yang kuat dan biasa kanak-kanak berasa seperti kebahagiaan, kesedihan, dan kemarahan, tetapi kadang-kadang kita melihat fakta bahawa terdapat perbendaharaan kata yang besar dan bervariasi. Kanak-kanak memerlukan kumpulan kata yang lebih besar untuk dapat mengekspresikan semua emosi mereka serta dapat membaca isyarat yang menunjukkan perasaan orang lain.

Dapat memahami dan memahami emosi orang lain adalah sebahagian besar daripada perkembangan sosial kanak-kanak dan kejayaan sosial. Jika anak anda dapat membaca isyarat emosi untuk mendapatkan gambaran bagaimana anak-anak lain menanggapi percubaannya untuk berhubung dengan mereka, dia lebih dapat bertindak balas dengan sewajarnya. Ini adalah asas di mana keupayaan untuk mencipta dan mengekalkan persahabatan dibina.

Bagaimana Kanak-kanak Membangunkan Literasi Emosi?

Bersama-sama kemahiran mengenal pasti emosinya dan membaca dan menanggapi emosi orang lain bergabung untuk mewujudkan kemahiran yang dikenali sebagai kecerdasan emosi atau celik emosi.

Adalah baik jika keupayaan untuk membaca isyarat dan untuk bertindak balas dengan cara yang sesuai secara sosial adalah bawaan, tetapi tidak. Kanak-kanak mengembangkan celik emosi melalui pengalaman sosial dan diajar. (Beberapa kanak-kanak, seperti kanak-kanak dengan Gangguan Autistik Spektrum, mempunyai lebih banyak kesukaran daripada yang lain belajar emosi dan memerlukan pengajaran yang lebih luas daripada yang lain.)

Kegiatan untuk Meningkatkan Perbendaharaan Kata Emosional

Kanak-kanak belajar melalui pengajaran, tetapi mereka juga menyerap pelajaran yang sedang berlaku di sekeliling mereka. Adalah idea yang baik untuk mula bercakap melalui perasaan dan tindak balas anda sendiri dengan pelbagai perkataan yang berbeza. Sebagai contoh, bukannya bersumpah di skrin komputer apabila ia membeku, ambil nafas pembersihan dan katakan, "Saya begitu

frustrasi ini terus berlaku. Saya bimbang t mendapatkan kerja saya tepat pada masanya jika saya tidak dapat memperbaikinya. " Matlamat Aktiviti:

  • Untuk membantu anak anda mengenal pasti dan menamakan pelbagai emosi berbeza. Keahlian yang Disasarkan:
  • kecerdasan emosi, komunikasi lisan, kemahiran sosial Terdapat banyak cara lain yang dapat membantu anak anda meningkatkan celik emosinya.

Buat Senarai Perasaan Besar (lihat

  1. Perasaan Kata Dari A ke Z untuk beberapa inspirasi). Dapatkan sekeping kertas dan penanda yang sangat besar dan duduk bersama anak anda untuk membincangkan segala perasaan yang anda boleh fikirkan. Senarai anda mungkin termasuk emosi yang anak anda tidak dikenali, tetapi tidak mengapa. Buat wajah yang bersentuhan dengan perasaan dan terangkan keadaan di mana perasaan itu mungkin muncul. Tambah bunyi bising ke Senarai Big Feelings anda.
  2. Kanak-kanak tidak selalu tahu bagaimana untuk mengenal pasti emosi dengan perkataan, tetapi mereka mungkin tahu bunyi yang menemani mereka. Sebagai contoh, anak anda mungkin tidak tahu perkataan "bimbang," tetapi dia mungkin tahu bahawa "uh-oh" atau bunyi udara yang disedut melalui gigi anda dengan perasaan yang sama. Cuba tunggul anak anda dengan menyediakan bunyi yang boleh dipasangkan dengan beberapa emosi, seperti mengeluh yang dikaitkan dengan lelah, sedih, kecewa dan jengkel . Baca buku.
  3. Literasi dan celik emosi tidak perlu diajar secara berasingan. Terdapat banyak buku hebat yang secara khusus meneroka emosi (lihat bibliografi di bawah), tetapi anda boleh menemui perasaan dalam mana-mana cerita yang anda baca. Apabila anda membaca kepada anak anda, mintalah dia untuk membantu anda memikirkan apa perasaan utama dalam keadaan tertentu. Gunakan gambar dan plot sebagai petunjuk untuk membantu. Mainkan Charades Emosional.
  4. Ini adalah permainan yang menyeronokkan untuk bermain dengan anak anda. Salah seorang daripada anda memilih emosi untuk menyampaikan kepada yang lain, menggunakan sama ada seluruh badan anda atau hanya muka anda. Sekiranya anak anda mengalami kesulitan untuk memahami muka, beri dia cermin, minta dia membuat wajah yang sama seperti anda dan melihat cermin. Dia mungkin dapat melihat perasaan di wajahnya lebih baik dari pada anda. Tukar "Happy and You Know It Song."
  5. Tambah ayat-ayat baru untuk lagu yang biasa ini, menggunakan emosi baru. Sebagai contoh, cuba "Jika anda bersetuju, dan anda tahu ia mengatakan 'okay.'" Buat kolaj perasaan.
  6. Berikan anak anda beberapa kertas, gunting, gam dan majalah lama. Anda boleh memberikan senarai perasaan yang dia perlukan untuk mencari wajah untuk dipadankan atau minta dia membuat kolaj muka dan memberitahu anda apa emosi itu. Apabila dia selesai, labelkan emosi dan letakkan kolaj di mana ia boleh diakses dengan mudah. Simpan Jurnal Perasaan.
  7. Jurnal perasaan adalah cara yang baik untuk anak anda mengesan emosi dan situasi di mana dia merasakannya. Untuk maklumat yang lebih terperinci mengenai cara untuk menyimpan jurnal perasaan, lihat Menjaga Jurnal Perasaan. Peranan bermain dan semakan.
  8. Salah satu cara terbaik untuk meningkatkan perbendaharaan kata emosi ialah bermain-main atau membuat naratif sosial. Datanglah dengan senario anak anda mungkin menghadapi dan bertindak bagaimana dia bertindak dan bertindak balas. Di samping permainan peranan, kajian semula. Pergi ke situasi yang tidak berakhir dengan baik, periksa emosi orang yang terlibat dan berbincang dengan anak anda tentang apa yang boleh dilakukan dengan cara yang berbeza. Buku Mengenai Emosi:

Kami Mempunyai Selasa

  • oleh DK Simoneau Rakasa Rakasa, Rakasa Sedih: Buku Mengenai Perasaan
  • oleh Anne Miranda & Ed Emberley) t Feed Monster pada hari Selasa! oleh Adolph Moser
  • Hari ini saya berasa konyol: dan lain-lain mood yang membuat hari saya oleh Jamie Lee Curtis
  • banyak hari saya berwarna oleh Dr. Suess
  • > oleh Elizabeth Crary Apabila Sophie Dapat Marah - Sungguh, Marah
  • oleh Molly Bang Perasaan
  • oleh Aliki Jika Anda Marah dan Anda Tahu
  • oleh Cecily Kaiser < Jalan Saya Rasa oleh Janan Kain